闽西南客家人的教育理念

也许由于闽西南地区生存环境的恶劣，闽西南客家人虽然都保持了聚族而 居的居住形式，但他们并不推崇庞大的家族家庭，大多数家庭都在子女长大成 人结婚成家后就分家另立门户、自创家业，子女们也从小就受到艰苦奋斗、勤 俭持家、开拓进取的教育，生活能力和生存能力都较强。在教育方面，闽西南 客家人尊崇传统教育理念，教育子女要知书达理，勤奋治学，开创家业。

还以衍香楼为例，该楼苏家不分男子女子，均要读书。守字辈共有四兄 弟，生了十四个孙辈，其中—个进士，—个举人，五个秀才。在联合国世遗的 申报文本上，也将衍香楼定义为“书香门第”。当年天分高的人，还有机会被 送到海外留学，衍香楼繁衍至今，两千多位苏姓人氏中，寄居海外留学、工作 的达上千人，在大陆不过七百八十佘人。如建楼一百一十周年庆的日子，来自 中国香港、中国澳门、东南亚的后裔亲属济济—堂，热闹气氛至今让当地人津 津乐道。

闽西南客家宗法制遗风主要表现为观念上的“同姓一家亲”和生产经营上 的家族式生产。因而无论在辗转迁徙筚路蓝缕还是开辟新居地创建新家园的 艰难困苦中，客家人因亲情观念培育出来的家庭与家族、宗族的互相依存、齐 心协力都曾经起过积级的作用。

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